一,、學校展廳設計價值：

　　1.學校展廳設計包括的內(nèi)容非常多,，學校展廳設計最重要的不是平面部份，而是造型的設計還有燈光材料的應用與設計,。智慧城市展廳專業(yè)人員解釋平面設計只是展廳設計的輔助內(nèi)容，當然如果你的展廳是以文字內(nèi)容為主可能會例外,。展廳的平面設計必須把展廳的風格與色彩以及空間燈光效果考虛進去,，把整個多媒體互動展廳抽像成一幅繪畫作品，那里面的平面設計則是這個作品的背景的一部份,，考慮到整個展廳的統(tǒng)一性與協(xié)調(diào)性，平面設計的東西必須與展廳協(xié)調(diào),。

　　2.展廳的平面設計它還是為展品所服務的,，所以它的格調(diào)又要與展品所傳達的理念相一致，還要對展品有一定的烘托作用,，比如簡潔的產(chǎn)品造型你可以用一個有底紋的平面布景,，不僅可以讓展品突出，還豐富了展廳的內(nèi)容,。你也可以用一個同樣簡潔的背景設計,，但是這樣的話你就要靈活動用造型與燈光的優(yōu)勢，讓整個展廳不僅協(xié)調(diào)還具有一定的層次的豐富性,。

　　3.展廳的平面設計部份還體現(xiàn)了展廳的設計理念,，傳遞出展品的內(nèi)涵。具體平面部份怎么設計用什么表現(xiàn)形式來做,，還要根據(jù)展廳的材料來定,，其在整個展廳設計中屬從屬關系。如不透明的材料可用噴繪,，木質(zhì),、泡沫等材料，學校展廳的設計最注重的應該是新材料的應用,，所以不段地發(fā)掘新材料才是展廳設計的亮點,。

　　二、展廳設計方案

　　1. 學校展廳設計的校園環(huán)境設計需要凝聚現(xiàn)代環(huán)境設計的理念,，遵從生態(tài)環(huán)境設計原理,，用新穎的設計手段體現(xiàn)其內(nèi)涵，創(chuàng)造一個愉悅舒適,、親切近人的學習環(huán)境,。

　　2. 體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。以生態(tài)為前提,，堅持以植物造景為主,，充分挖掘校園特色和文化特色，將兩者緊密聯(lián)系起來,，這樣更利于學生和老師與自然密切接觸,，促進人和自然的可持續(xù)發(fā)展。

　　3. 多樣化原則。形式上的多樣化,、配置上的多樣化,、功能的多樣化可更好的展現(xiàn)學校展廳設計的功能。有利于滿足師生不同的心理需求,，讓校園教學環(huán)境氛圍更加的生機勃勃從而激發(fā)學生對學習的興趣,。它不靠人隨意臆造，進而提升創(chuàng)造出來的環(huán)境很大程度上強化教育氛圍,。

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