校史館從性質(zhì)上看,，屬于收藏、研究,、陳列和開展教育活動(dòng)的場所,。具有博物館的部分屬性，也有研究院的部分屬性,，從本質(zhì)上看,，應(yīng)是博物館的一種。它在收藏,、研究,、陳列、展覽的同時(shí),，更大的作用是校園文化的建設(shè),，是學(xué)校研究和產(chǎn)生思想、汲取和形成精神,、積淀和創(chuàng)造文化的搖籃，是激勵(lì)師生共同成長的重要土壤,，是對師生開展德育教育,、人文教育的重要場所。

　　1,、學(xué)校的編年史,，是以陳列學(xué)校發(fā)展歷史、展示學(xué)校辦學(xué)過程和不同時(shí)代學(xué)校面貌的場館;

　　2,、學(xué)校傳統(tǒng)與校園文化的集中表現(xiàn)的舞臺(tái),，即以一定的平臺(tái)和形式，將學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)與校園文化精粹充分展示的場所;

　　3,、學(xué)校博物館,，能把學(xué)校的文博全景陳列;

　　4、學(xué)校的榮譽(yù)室，是學(xué)校教育教學(xué)成果的榮譽(yù)展覽室;

　　5,、學(xué)生德育教育基地,，即通過校史館的陳列與展示，成為學(xué)生德育教育和人文教育的基地,。

　　校史館設(shè)計(jì)通?？紤]到校史館的整體空間的局限性，內(nèi)容展示的傳統(tǒng)性和現(xiàn)代科技性,。設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)不僅只是通俗的死板式陳列,，需要將學(xué)校的發(fā)展史通過互動(dòng)體驗(yàn)傳播式展現(xiàn)出來，陳列展示將校史陳列變成一個(gè)講故事的展示,。它不是簡單的展示,，它是有感情的展示。