隨著人們休閑時(shí)間與追求心靈需求的增加,，博物館設(shè)計(jì)儼然成為大眾休閑的最佳選擇,，其休閑功能正是在這樣的社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)下迸發(fā)出來(lái)的。博物館要力求優(yōu)化組合內(nèi)部資源,、在傳統(tǒng)功能上增添新功能的嘗試,，以適應(yīng)公眾在休閑時(shí)代里的消費(fèi)趨勢(shì),。

 

　　休閑理念在博物館工作重點(diǎn)的體現(xiàn)是休閑教育的提出，也就是“寓教于樂(lè)”,。教育與休閑本是博物館功能中不同的兩端,，但卻是彼此交融、互動(dòng),，整合這兩項(xiàng)資源既是博物館應(yīng)對(duì)自身發(fā)展的抉擇,，也是社會(huì)對(duì)博物館功能所做的選擇。同時(shí)學(xué)校教育以素質(zhì)教育為前提,，試圖突破程式化教育模式,，也為博物館休閑教育功能的發(fā)揮提供了基礎(chǔ)。

 

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